Penyusun: Amal Abdur-Rahman
Buku ini termasuk dalam apa yang dikenal sebagai studi pasca-kolonialisme, di mana bidang akademik ini berfokus pada menolak kolonialisme dan mengungkap aspek-aspek dan dampaknya dalam upaya untuk melepaskan diri dari warisan kolonialisme yang memberatkan masyarakat yang pernah dijajah, serta melawan aspek-aspek kolonialisme modern. Perlawanan di sini terletak pada bidang penelitian; buku ini mendefinisikan penelitian sebagai “tempat perjuangan” antara kepentingan dan metode pengetahuan Barat, dan kepentingan dan metode perlawanan yang diikuti oleh orang lain – orang lain di sini adalah penduduk asli. Penelitian bukanlah hanya alat akademik yang bersifat netral dan tidak berpihak, tetapi merupakan kegiatan yang dilakukan dalam konteks sosial dan politik yang dipengaruhi dan mempengaruhi konteks tersebut. Penelitian selalu menjadi alat yang digunakan oleh kolonialisme untuk menempatkan klaimnya pada masyarakat yang dijajah, kemudian mengembalikan klaim yang sama kepada para penjajah, yang tidak hanya membentuk pandangan Barat dan konsep mereka tentang bangsa-bangsa dunia yang dijajah dan penduduk asli, tetapi juga membentuk pandangan bangsa-bangsa dan penduduk asli tentang diri mereka sendiri, sesuai dengan konsep Barat tentang mereka, dan menghasilkan hubungan kekuasaan di mana penjajah menduduki posisi dominan. Oleh karena itu, buku ini menekankan pentingnya menyajikan metodologi baru untuk penelitian yang menghormati masyarakat lokal dan mampu membantu dan memberikan manfaat bagi mereka, Yang mana dimulai dari masyarakat dan pertanyaan serta masalah mereka untuk memberikan manfaat bagi mereka.
Yang membedakan buku ini adalah bukan hanya fokus pada menolak metodologi kolonial sebagai tujuan akhir dan satu-satunya langkah dalam menghadapi dampak yang ditinggalkan oleh kolonialisme pada penduduk asli, tetapi juga menyajikan beberapa metodologi alternatif yang dihasilkan oleh para peneliti dari penduduk asli, sehingga terjadi akumulasi pengetahuan yang memudahkan proses membangun alternatif metodologi; karena tanpa adanya alternatif yang kuat, metodologi kolonial akan terus memproduksi dirinya sendiri.
Buku ini terdiri dari dua belas bab, pengantar, dan kesimpulan, dan terbagi menjadi dua bagian; bagian pertama membahas warisan pengetahuan Barat yang bersifat kolonial dan dampak berkelanjutannya yang menyebabkan terus terpinggirkannya penduduk asli, sedangkan bagian kedua berfokus pada menyajikan berbagai kemungkinan alternatif yang dapat digunakan oleh penduduk asli dalam penelitian tentang masyarakat mereka dan dalam bidang dan lembaga pendidikan tanpa menghasilkan pengetahuan kolonial, dan pada dua bab terakhir membahas kesulitan yang dihadapi oleh peneliti lokal ketika melakukan penelitian pada masyarakat mereka.
Tambahkan Komentar